…. !Hallo Jessica, Danke fürs Feedback. Ich hoffe, es geht dir gut?? Zu deinen Zeilen: Im Prinzip habe ich zwei Kunden-Cluster.

Die einen dürfen aus ihrem stark fokussierten Alltag auf die reflektiert emotionale Ebene geholt werden, und sie dürfen für sich selber neue Erkenntnisse gewinnen, während ich sie auf dem Weg nur leite.

Die anderen sind bereit, einen neuen Weg zu gehen, um ihre Werte in ihrem eigenen Unternehmen leben zu können. Dazu müssen die Werte erkannt werden.

Ohne passendes Mindset und emotionale Freiheit ist der freie Geist nicht erlebbar.

Das Training fängt also beim Inhaber des Unternehmens an.

Es geht also vorrangig um die innere Haltung.

Das Grundnahrungsmittel für eine gesunde Haltung ist, sich seiner tatsächlichen persönlichen Wünsche und Neigungen bewusst zu werden. Und ich helfe den Zustand zu erreichen, dass beides reflektiert wird. Dann wird resümiert, welche Blockaden es gibt und diese werden aufgelöst. …“

Wenn du mindestens einen Punkt erkannt hast, der dich interessieren könnte, der dich geprägt hat, der dich neugierig gemacht hat, dann melde dich jetzt und hier bei mir.

Der Beitrag Was bewirkt ein Coaching? erschien zuerst auf Ralf Leuter.

Spannend ist die Konstellation als Individualist/Einzelkämpfer vor 20-30 Schülern fachlich wie pädagogisch zu arbeiten und dann in der Pause als Teamplayer mit den Kollegen die richtige Haltung und Sprache zu finden. Aus Erfahrung und vielen Gesprächen weiß ich, dass viele Themen im Team unausgesprochen bleiben. Das ist ungünstig für die Dynamik innerhalb der Schule und verhindert die Klarheit zwischen den Kollegen. Es braucht also ein paar Tools und Methoden, um ein wertetragendes System zum Nutzen aller Kollegen zu installieren, indem die allgemeine Kommunikationskultur in eine positive Richtung gelenkt und ein gemeinsames Ziel formuliert wird und sich z.B. gegenseitige Unterstützung zugesichert wird.

Gestern hatte ich ein Gespräch, indem festgestellt wurde, dass die meisten Lehrer ihre Schützlinge zwar einordnen können, aber der Austausch der Lehrer untereinander zum Lernverhalten und Verhalten der Schüler kaum stattfindet. Das ließe sich vereinfachen, wenn nach einem halben Jahr Schulzugehörigkeit die Lehrer zusammen ein Schülerprofil mit den wichtigsten Verhaltensweisen erstellen könnten, welches völlig transparent gehandhabt wird.

So könnte jeder Lehrer, der nicht so oft in der Klasse ist, das Lernverhalten schneller durchblicken, den Schüler zielgerichteter bzw. sensibler ansprechen und dadurch konkreter fördern. Die zunehmende Anzahl der Schüler mit sozialen und emotionalen Problemen bis hin zu Schülern in psychologischer Behandlung erfordert eine genaue Kenntnis des Verhaltens, um individuell mit dem Schüler umzugehen.

Als Klassenleiter oder Tutor gerät der Lehrer auch ganz nah an das, möglicherweise sehr ergreifende, Schicksal eines Schülers als Vertrauensperson. Wie bewegt er sich hier zwischen einer Mischung aus Mitleid, Verständnis, schulischen Regeln und Leistungsbeurteilungen? Wie grenzt er sich persönlich und menschlich ab, um das Schicksal des Schülers nicht mit nach Hause zu nehmen? Und wenn doch, wie kann er wieder Abstand schaffen? Auch Elterngespräche sind eine kommunikative und manchmal auch persönliche Herausforderung. Eltern reagieren schnell emotional, denn es geht um ihre Kinder und damit steigt die Gefahr, dass diese Gespräche an Sachlichkeit verlieren.

Hier bedarf es zunächst einer blitzschnellen und klaren Reflexion des Geschehens und ggfs. auch des Einsatzes von geeigneten Deeskalationsmitteln. Schließlich soll ein sachliches Gespräch dazu führen, ein gemeinsames Ziel zu erreichen – die beste Lösung für den Schüler. Das ist nicht so einfach und so geraten Lehrer schon mal an die Grenze der Nervosität/Geduld/Beherrschung. Wenn dann die Gespräche für beide Seiten nicht zufriedenstellend enden, hinterlassen sie Unverständnis oder sogar Resignation.

Es könnte passieren, dass Lehrer damit irgendwann ihr Engagement und ihre Berufung in Frage stellen. Und um sich auf all diese Situationen vorzubereiten, denn auch das wird von einem Lehrer stets erwartet, arbeiten Lehrer dann durchaus am Wochenende… Sie können als einzelne Person das Bildungssystem nicht ändern, aber die Stimmung und Atmosphäre innerhalb der Schule. Es ist auch gar nicht schwer, wenn man versucht eine andere Brille für das tägliche Geschehen aufzusetzen.

Der Schlüssel könnte ein Coaching sein- für die mentale Entlastung, mehr Freude an der pädagogisch (statt administrativen) Arbeit, Stressreduktion und mehr Freizeit. Wie Sie dahin kommen? Lassen Sie uns 20 min. in einem Kennlerngespräch drüber reden. Ich freue mich darauf.

Vereinbaren Sie hier direkt ein unverbindliches Kennenlerngespräch mit mir.

Der Beitrag Verbesserung der Kommunikation durch Coaching erschien zuerst auf Ralf Leuter.

Fragen? –  Lass dich nicht aufhalten.

Der Beitrag Wie funktioniert denn Coaching? erschien zuerst auf Ralf Leuter.

Wir handeln immer wieder nach den erlernten Mustern aus Situationen, die uns emotional stark beeinflusst haben und denen der prägenden Jahre zwischen null und zehn. Das ist die Zeitspanne, in der das Gehirn nach Überlebensstrategien strukturiert ist. Erst dann fängt das Gehirn an komplexe, kausale Zusammenhänge bewusst herzustellen. Und wir handeln danach, weil wir meinen es sei richtig. Gewohnheit also. Vielleicht kannst Du Dich erinnern, welche Problemchen, welche Bilder und Verhaltensweisen Dich immer wieder einholen, welche Situationen Dir regelmäßig unangenehm sind? Diese hängen mit Deinen vergangenen Erfahrungen zusammen. Stell Dir vor, Du realisierst Deine persönliche Falle und investierst mit der Bearbeitung derer in Deine mentale Gesundheit, wärest Du dann auf dem Weg zur inneren Entspannung ohne Meditation (sofern Du die Zeit für ein relaxtes Leben aufwenden möchtest). Ein guter Weg, oder? Einmal weiter gedacht:

Könnte es sein, dass, wenn Du in Deinem Leben ausgeglichen und balanciert bist, Dir Dinge gelingen, für die Du Dich sonst anstrengen mußt?

Wenn der Baum mal wirklich brennt hast Du für sowas keine Zeit.  Hast Du Gedanken dazu, dann schreib mich gerne an.

Der Beitrag Vor der Welle erschien zuerst auf Ralf Leuter.

Es genügt vielleicht nicht etwas nur anders zu machen, sondern die daraus entstehenden Folgen und Möglichkeiten mit einzukalkulieren.  Wenn ich also die Preise anhebe, muss ich für die Kunden in der höheren Preis Kategorie auch interessant sein. Dazu sollte ich deren Sprache auch kennen. Zudem darf ich bei höherem Einkommen auch höhere Steuern bezahlen. Und das sollte man nicht ablehnen, sondern einkalkulieren. Dann braucht man auch keine Angst haben. 

Wer größere Früchte nach Hause schleppen möchte, sollte wissen, wie er sie züchtet, pflegt und  transportiert. 

Hast Du Fragen? Dann schreib mir gerne.

Der Beitrag Unternehmer*Innen – Einkommen erschien zuerst auf Ralf Leuter.

Sofort sagt unser Kopf „das ist ja anstrengend“. Für Kinder ist es das nicht. Woran liegt das und was kann man tun für den Flow, für die Begeisterung, für die persönliche Zufriedenheit, für das Spielerische? 

Wann ist es dir das letzte Mal passiert, dass Du nicht abgelenkt wurdest, Dich nicht selbst abgelenkt hast und völlig selbst vergessen irgendwas getan hast? 

Würdest Du Dir wünschen, diesen Zustand mal wieder herzustellen? Hast Du überhaupt noch eine Ahnung, was Du dafür brauchst?

Die Grundlage ist die emotionale Balance und die Selbstsicherheit andere Dinge einfach dafür liegen zu lassen, weil es einfach gerade das Allerallerwichtigste ist.  Kurz gesagt: fröhlich sein und machen.  

Eigentlich so banal und trotzdem stehen wir uns so oft im Weg und machen Dinge, auf die wir gar keine Lust haben. Und wenn wir drüber nachdenken, stellen wir fest, dass wir bei lusterfüllten Unternehmungen um ein mehrfaches effizient sind. Kann man das nicht kultivieren? 

Wenn Du magst, kann ich dich auf diesem Weg begleiten.  Hast du Fragen?

Der Beitrag Flow –  wenn beim Spielen das Essen vergessen wird. erschien zuerst auf Ralf Leuter.

„Gut gehen lassen“ könnte bedeuten, die Millionen zu verjubeln oder vom Amt Gelder abzuholen.

Und dann ist da aber immernoch die innere Leere. Gehört die dazu? 

Wie viele Leute hast du schon gefragt, was ihr persönliches Glück ausmacht, wenn sie denn davon gesprochen haben?? Es wird immer auf das Gleiche hinauslaufen. Das Glück hat mit der persönlichen Sicht auf das Leben zu tun und mit der Erfüllung, die sich aus dem Tun speist. Mit anderen Worten: der Mensch braucht eine Aufgabe und innere Freude durch Bestätigung seiner selbst. Also dem gesunden Stolz, etwas bewegt zu haben. 

Wie lässt sich das erreichen?  Schau mal in lachende Kinderaugen und versuch mal zu entdecken, was deren Freude und Wachstum ausmacht. 

Wenn Du nicht weiterkommst, dann nimm Kontakt mit mir auf und Du bekommst zusätzlich noch Katalysatoren, Dünger, Impressionen, Anregungen,…,  …. wie auch immer Du es nennen willst. 😉

Der Beitrag Was braucht der Mensch zum Wachsen? erschien zuerst auf Ralf Leuter.